El docente actual debe poseer competencias necesarias en el conocimiento y uso de tecnologías, debido a la importancia didáctica que pueden tener las Tic´s si les da un buen uso. Los docentes que conocen y manejan las Tic´s adquieren competencias que facilitan el uso de herramientas virtuales (Internet, calcular datos, uso de correo electrónico, etc.). A pesar de las grandes ventajas que ofrecen las Tic´s, muchos docentes en la actualidad no logran comprender a necesidad de las utilidades positivas que el uso de las Tic´s pueden favorecer en la practica docente facilitando en el alumno el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para muchos docentes el paradigma del uso de las Tic´s implica ciertas desventajas, tales como aprender a usar las tecnologías, actualizar los equipos y programas, sobre todo, implica ocupar un tiempo fuera del lugar de trabajo , el cual muchos docentes no pretenden acceder.
Los tiempos cambian, la educación cambia, surgen nuevas técnicas pedagógicas, nuevas tecnologías y es de suma importancia que el docente adquiera nuevas estrategias de enseñanzas, las cuales le permitirán desarrollar capacidades y habilidades en sus alumnos. Si un profesor logra desarrollar las competencias para el uso de las Tic´s, no sólo le permitirá mejorar su labor docente, sino que también la escuela en donde se desempeñe, ya que al modificar ciertas estrategias de enseñanza-aprendizaje, permite modificar el currículo generando escuelas que se autoevalúen y que mejoren constantemente.
No hay comentarios:
Publicar un comentario